TRANS-FORMER : Intervention de l’architecte sur l’existant
Organisé par : Service de l’architecture du Ministère de la culture et l’ENSA de Normandie.
Membre HITLab : Laurent Duport, architecte, maître de conférences TPCAU ENSAM
Les assises des écoles nationales supérieures d'architecture et de l'Ecole de Chaillot qui auront lieu les 14 et 15 OCTOBRE 2021 à l'ENSA de Normandie.
Les Assises seront consacrées à la thématique de l’intervention architecturale sur le « bâti existant » et privilégieront 3 axes:
– Axe 1 : Patrimoines excentrés. La valeur culturelle peut-elle être un levier de projet dans l’espace rural et les villes moyennes ?
– Axe 2 : Nouveaux usages, nouvelles pratiques de projet. L’architecture du XXe siècle, massification ou appropriation ?
– Axe 3 : Les enjeux environnementaux de la réhabilitation de l’existant : quels nouveaux modèles de transition décarbonée ?
Jeudi 14 Octobre 2021
︎︎︎ 9h00 - Accueil
︎︎︎ 9h30 - Introduction
Roselyne Bachelot-Narquin, Ministre de la Culture
︎︎︎ 10h00 - Conférence inaugurale
Jean-Marc Offner, Directeur général de l'a-urba, agence d’urbanisme Bordeaux Métropole-Aquitaine, président du conseil stratégique de l’école urbaine de Sciences-Pô : « Réinventer les manières d’habiter la terre à l’heure de la transition écologique »
︎︎︎ 10h45 - 13h00
Patrimoine excentrés : la valeur culturelle comme levier de projet dans l’espace rural et les villes moyennes.
Patrimoine excentrés : la valeur culturelle comme levier de projet dans l’espace rural et les villes moyennes.
Animation, Jean-Louis Coutarel, chargé de mission architecture et urbanisme à l’ANCT et enseignant à l’ENSA de Clermont-Ferrand
Rollon Mouchel-Blaisot, directeur du programme « Cœur de Ville » à l’ANCT et Philippe Prost, architecte et professeur à l’ENSA de Paris-Belleville échangeront à partir de la présentation de trois expériences d’enseignement et de recherche portant sur des territoires en dépression foncière à forte valeur patrimoniale.
︎Action Cœur de Ville : l ’expérience des ENSA de Paris- La Villette et de Normandie à Cherbourg et à Lisieux, Anne Portnoï, enseignante à l’ENSA de Paris-La Villette et Gabriella Trotta et Laurent Protois, enseignants à l’ENSA de Normandie
︎ Acclimater les territoires post-miniers, Béatrice Mariolle, enseignante à ENSAP de Lille ︎ Réinventer le patrimoine : une expérimentation menée par les élèves-architectes de Chaillot, Margaux Hallier et David Jolly
︎Action Cœur de Ville : l ’expérience des ENSA de Paris- La Villette et de Normandie à Cherbourg et à Lisieux, Anne Portnoï, enseignante à l’ENSA de Paris-La Villette et Gabriella Trotta et Laurent Protois, enseignants à l’ENSA de Normandie
︎ Acclimater les territoires post-miniers, Béatrice Mariolle, enseignante à ENSAP de Lille ︎ Réinventer le patrimoine : une expérimentation menée par les élèves-architectes de Chaillot, Margaux Hallier et David Jolly
︎︎︎ 13h00 - Déjeuné
︎︎︎ 14h30 - 16h30
Nouveaux usages, nouvelles pratiques de projet : l’architecture du XXe siècle, massification ou appropriation ?
Nouveaux usages, nouvelles pratiques de projet : l’architecture du XXe siècle, massification ou appropriation ?
Animation, Philippe Dufieux, professeur à l’ENSA de Lyon, responsable du réseau scientifique et thématique « Architecture Patrimoine Création »
Thierry Febvay, Directeur Général adjoint de Paris La Défense, et Carine Bonnot,
architecte Agence SILO interrogeront les changements d’usage qui s’opèrent dans
les architectures XXème à la suite de la présentation de trois travaux de
recherche sélectionnés dans le cadre du programme « architecture du XXe
siècle, matière à projet pour la ville durable du XXIe siècle »
︎ Firminy, de la ville moderne à la ville durable ? Rachid Kaddour et Jean-Michel Dutreuil, enseignants à l’ENSA de Saint-Etienne, Marie Flécheux, et Frank Le Bail, enseignants à l’ENSA de Grenoble
︎ Reconfiguration des immeubles collectifs sociaux des 30 glorieuses, Nadège Bagard, enseignant à l’ENSA de Nancy
︎ La transformation du patrimoine de l’habitation du XXe siècle : vers une pédagogie collaborative et inclusive, Audrey Courbebaisse et Nathalie Prat, enseignantes à l’ENSA de Toulouse
︎ Firminy, de la ville moderne à la ville durable ? Rachid Kaddour et Jean-Michel Dutreuil, enseignants à l’ENSA de Saint-Etienne, Marie Flécheux, et Frank Le Bail, enseignants à l’ENSA de Grenoble
︎ Reconfiguration des immeubles collectifs sociaux des 30 glorieuses, Nadège Bagard, enseignant à l’ENSA de Nancy
︎ La transformation du patrimoine de l’habitation du XXe siècle : vers une pédagogie collaborative et inclusive, Audrey Courbebaisse et Nathalie Prat, enseignantes à l’ENSA de Toulouse
︎︎︎ 16h30 - Visite libre
Exposition des projets de fin d’études d’étudiants des ENSA
et des travaux d’élèves de l’Ecole de Chaillot
︎︎︎ 18h30
Conférence ouverte au public (co-organisation
avec la DRAC Normandie) : Rebâtir ensembleSalle de l’Évêché
attenante à la Cathédrale Notre-Dame de Rouen
Introduction : Frédérique Boura,
DRAC de Normandie.
Animation : France Poulain, Cheffe de l'unité départementale de l'Architecture et du Patrimoine de l'Eure.
Première partie : Restauration de la cathédrale Notre-Dame-de-Paris : contributions à la restitution des voûtes et de la charpente.
︎ Intervention de Kevin Jacquot (laboratoire de recherche MAP ARIA, ENSA Lyon) sur le travail de restitution des charpentes de Notre-Dame-de-Paris avant incendie (en y incluant les aspects de numérisation des vestiges), puis sur les enjeux des systèmes d’information pour l’étude pluridisciplinaire.
︎ Intervention de Maurizio Brocato (laboratoire de recherche SA, ENSA Paris-Malaquais) qui travaille sur la stabilité des voûtes).
︎ Intervention de François Calame, ethnologue de la DRAC qui travaille avec les charpentiers normands dans le cadre d’une mission définie par Ph. Villeneuve.
Deuxième partie : Restauration de la flèche de la cathédrale Notre-Dame de Rouen : deux siècles de chantier après l’incendie de 1822, R. Duplat, ACMH.
Animation : France Poulain, Cheffe de l'unité départementale de l'Architecture et du Patrimoine de l'Eure.
Première partie : Restauration de la cathédrale Notre-Dame-de-Paris : contributions à la restitution des voûtes et de la charpente.
︎ Intervention de Kevin Jacquot (laboratoire de recherche MAP ARIA, ENSA Lyon) sur le travail de restitution des charpentes de Notre-Dame-de-Paris avant incendie (en y incluant les aspects de numérisation des vestiges), puis sur les enjeux des systèmes d’information pour l’étude pluridisciplinaire.
︎ Intervention de Maurizio Brocato (laboratoire de recherche SA, ENSA Paris-Malaquais) qui travaille sur la stabilité des voûtes).
︎ Intervention de François Calame, ethnologue de la DRAC qui travaille avec les charpentiers normands dans le cadre d’une mission définie par Ph. Villeneuve.
Deuxième partie : Restauration de la flèche de la cathédrale Notre-Dame de Rouen : deux siècles de chantier après l’incendie de 1822, R. Duplat, ACMH.
Vendredi 15 Octobre 2021
︎︎︎ 8h45 - Accueil
︎︎︎ 9h00 - 11h15
Les enjeux environnementaux de la réhabilitation. L’architecture existante, nouveaux modèles de transition décarbonée ?
Animation et modération, Dimitri Toubanos, enseignant à l’ENSA Paris-Val-de-Seine,
coordinateur du réseau pédagogique sur l’enseignement de la transition
écologique dans les ENSA, référent national du programme FeeBAT pour les écoles
d’architecture.
Dimitra Gaki, Directrice générale déléguée
Patrimoine immobilier, logistique, prévention, sécurité, environnement
(Université Paris-Descartes) et Emilie
Marre, Cheffe du service Réhabilitation 2, Cheffe
de Projets renouvellement urbain (Seine-Saint-Denis Habitat) aborderont les
enjeux de la réhabilitation à travers trois exemples d’enseignement et de
recherche issus des ENSA de Marseille, Lille et de Normandie.
︎ Production de données pour lecture énergétique multiscalaire du parc bâti résidentiel : méthodes et outils, Mohamed Belmaaziz, professeur, et Gianluca Cadoni, enseignante à l’ENSA de Marseille
︎ H2030, lauréat du Solar décathlon Europe 2019, Vincent Ducatez, enseignant à l’ENSAP de Lille
︎ Le potentiel de ventilation naturelle dans la tour Raspail, Ivry-sur-Seine ,Laurent Mouly, enseignant à l’ENSA de Normandie
︎ Production de données pour lecture énergétique multiscalaire du parc bâti résidentiel : méthodes et outils, Mohamed Belmaaziz, professeur, et Gianluca Cadoni, enseignante à l’ENSA de Marseille
︎ H2030, lauréat du Solar décathlon Europe 2019, Vincent Ducatez, enseignant à l’ENSAP de Lille
︎ Le potentiel de ventilation naturelle dans la tour Raspail, Ivry-sur-Seine ,Laurent Mouly, enseignant à l’ENSA de Normandie
︎︎︎ 11h30 - Grand témoin
Claudine
Houbart, architecte,
historienne de l’art, docteure en sciences de l’ingénieur, professeure à la
faculté d’architecture de l’Université de Liège (Belgique)
︎︎︎ 12h00 - Déjeuné
︎︎︎ 14h30 - 16h00
Congrès “Patrimoines” des ENSA
Congrès “Patrimoines” des ENSA
En marge des Assises, les enseignants des ENSAP
sont invités à échanger, à partir de leur expérience d’enseignement et de
recherche, sur les trois grandes thématiques développées lors
des tables rondes précédentes
I - « Patrimoines
excentrés : la valeur culturelle peut-elle être un levier de projet dans
l’espace rural et les villes moyennes ? »
Animation et modération : Jean-Paul Midant,enseignant à l’ENSA de Paris-Belleville et Gabriella Trotta, à l’ENSA de Normandie.
︎ Atelier transversal Ville, Lorenzo Diez, architecte, École de Chaillot
︎ Héritage et l’architecture vernaculaire, Ozlem Lamontre-Berk, enseignant à l’ENSA de Lyon
︎ Workshop européen Re-Fact, Jennifer Didelon, enseignante à l’ENSA de Nancy
︎ Intelligence et architecture des territoires, Stéphane Hirschberger et Luca Lotti, enseignants à l’ENSAP de Bordeaux
︎ Ateliers hors les murs en Ardèche : repenser le centre-bourg de Saint-Cierge-la-Serre, une coopération entre école d'architecture et école d'urbanisme, Stéphanie David, enseignante, ENSA de Grenoble
II - « Nouveaux usages, nouvelles pratiques de projet : l’architecture du XXe siècle, massification ou appropriation ? »
Animation et modération, Gilles-Antoine Langlois, enseignant à l ENSA de Paris-Val de Seine et Elise Guillerm, enseignante à l’ENSA de Marseille
︎ Émergence d’un lieu de synergie positive entre savoirs et savoir-faire à la faveur du recyclage d’une scierie désaffectée au cœur du territoire des landes de Gascogne, Jacques Rober, enseignant à l’ENSAP de Bordeaux
︎ Nouvelles formes urbaines en métropole. La tour BRL à Nîmes, Laurent Duport, enseignant à ENSA de Montpellier
︎ Observer, c’est réhabiliter (Le Volcan, Le Havre), Bruno Proth, enseignant ENSA de Normandie, laboratoire de recherche ATE
︎ LABSUD, Florian Golay et Cécile Leonardi, enseignants à ENSA de Grenoble
III - Les enjeux environnementaux de la réhabilitation. L’architecture existante, nouveaux modèles de transition décarbonée ? »
Animation et modération, Stéphane Berthier, enseignante, membre du laboratoire de recherche LéaV, ENSA de Versailles et Vanessa Fernandez, enseignante à l’ENSA de Paris-Belleville
︎ Des milieux aux matérialités, Co-concevoir / Co- constuire, Paul Emmanuel Loiret et Gilles Ebersolt, enseignants à l’ENSA de Versailles
︎ Des programmes pour les sites industriels, Frédéric Dellinger, enseignant à ENSA de Grenoble
︎ Travail collaboratif et interdisciplinarité universitaires autour de projets de réhabilitation écoresponsable sur le territoire breton, Philippe Madec, professeur à l’ENSA de Bretagne
Animation et modération : Jean-Paul Midant,enseignant à l’ENSA de Paris-Belleville et Gabriella Trotta, à l’ENSA de Normandie.
︎ Atelier transversal Ville, Lorenzo Diez, architecte, École de Chaillot
︎ Héritage et l’architecture vernaculaire, Ozlem Lamontre-Berk, enseignant à l’ENSA de Lyon
︎ Workshop européen Re-Fact, Jennifer Didelon, enseignante à l’ENSA de Nancy
︎ Intelligence et architecture des territoires, Stéphane Hirschberger et Luca Lotti, enseignants à l’ENSAP de Bordeaux
︎ Ateliers hors les murs en Ardèche : repenser le centre-bourg de Saint-Cierge-la-Serre, une coopération entre école d'architecture et école d'urbanisme, Stéphanie David, enseignante, ENSA de Grenoble
II - « Nouveaux usages, nouvelles pratiques de projet : l’architecture du XXe siècle, massification ou appropriation ? »
Animation et modération, Gilles-Antoine Langlois, enseignant à l ENSA de Paris-Val de Seine et Elise Guillerm, enseignante à l’ENSA de Marseille
︎ Émergence d’un lieu de synergie positive entre savoirs et savoir-faire à la faveur du recyclage d’une scierie désaffectée au cœur du territoire des landes de Gascogne, Jacques Rober, enseignant à l’ENSAP de Bordeaux
︎ Nouvelles formes urbaines en métropole. La tour BRL à Nîmes, Laurent Duport, enseignant à ENSA de Montpellier
︎ Observer, c’est réhabiliter (Le Volcan, Le Havre), Bruno Proth, enseignant ENSA de Normandie, laboratoire de recherche ATE
︎ LABSUD, Florian Golay et Cécile Leonardi, enseignants à ENSA de Grenoble
III - Les enjeux environnementaux de la réhabilitation. L’architecture existante, nouveaux modèles de transition décarbonée ? »
Animation et modération, Stéphane Berthier, enseignante, membre du laboratoire de recherche LéaV, ENSA de Versailles et Vanessa Fernandez, enseignante à l’ENSA de Paris-Belleville
︎ Des milieux aux matérialités, Co-concevoir / Co- constuire, Paul Emmanuel Loiret et Gilles Ebersolt, enseignants à l’ENSA de Versailles
︎ Des programmes pour les sites industriels, Frédéric Dellinger, enseignant à ENSA de Grenoble
︎ Travail collaboratif et interdisciplinarité universitaires autour de projets de réhabilitation écoresponsable sur le territoire breton, Philippe Madec, professeur à l’ENSA de Bretagne
GRF HITLab - ENSAM
176 rue de l’Espérou - 34093 Montpellier cedex 5
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